Consejería y Orientación Universitaria para la Prevención de la Violencia de Género

Autores/as

  • Mario Fausto Gómez Lamont UNAM FES Iztacala Autor/a
  • Gustavo Millán Aguilar UNAM FES Iztacala Autor/a
  • Eduardo Enrique Juárez Rocha Colectivo de Estudios de Género Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.63042/e4mj8j71

Palabras clave:

Consejería, Orientación Universitaria, Violencia de género

Resumen

La violencia de género en México es una crisis nacional y el gobierno ha implementado medidas para prevenir, sancionar y erradicar esta problemática. La Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia y las solicitudes de Alerta de Violencia de Género contra las Mujeres han permitido que los gobiernos estatales elaboren planes de acción. En este contexto, el Colectivo de Estudios de Género del SUAyED de la UNAM ha propuesto un programa de consejería y orientación universitaria para la prevención de la violencia de género. El objetivo de este artículo es sensibilizar capacitar y desarrollar habilidades en la comunidad universitaria para brindar apoyo a las víctimas de violencia de género. El entrenamiento está compuesto por elementos teóricos y prácticos en un estimado de 20 horas de formación. Esta investigación utilizó una metodología cuantitativa, en un diseño cuasi experimental, transversal y prospectiva, en población cautiva universitaria de 53 profesores/as con evaluación pre y post intervención. Resultados: comparando los resultados de la evaluación pre y post, se observó una mejora en los conocimientos de género y en las competencias prácticas de los participantes. El entrenamiento en consejería y orientación universitaria para la prevención de la violencia de género tuvo un impacto positivo en el desarrollo de habilidades y conocimientos, reflejado en un aumento en los porcentajes de competencia excelente y una disminución en los porcentajes de competencia regular y deficiente en las diferentes áreas evaluadas.

Biografía del autor/a

  • Mario Fausto Gómez Lamont, UNAM FES Iztacala

    Profesor

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Publicado

2024-03-08

Número

Sección

Dossier