Medio Ambiente y Sustentabilidad: la dimensión epistémica del diálogo de saberes: la dimensión epistémica del diálogo de saberes

Licenciado en Agronomía, con Especialidad en Fitotécnia, en la Universidad de Guadalajara con Maestría y Doctorado en Ciencias en Edafología (fertilidad de suelos) en El Colegio de Postgraduados, Campus Montecillo, México. Por 28 años fue investigador agrícola en el Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias (INIFAP) y desde 2013 es profesor investigador de tiempo completo de El Colegio de Tlaxcala A.C., donde aborda las líneas de investigación de agricultura tradicional (maíz, traspatio,); Medio Ambiente y Sustentabilidad; Ética y Bioética. Es integrante de las redes de Investigación: Integrante Red de Etnoecología y Patrimonio Biocultural, de CONACYT; Integrante de la Red Nacional de Investigación en Servicios Ambientales Forestales y Cambio Climático; y miembro de la Red ITD ALLIANCE, Global Alliance for Inter- and Transdisciplinarity. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I. 

Emelia Higueras Zamora. Doctora en Desarrollo Regional por El Colegio de Tlaxcala, A.C., Maestra en Sociología Política por el Instituto Mora de la CdMx y graduada en Ciencias Políticas y Administración Pública por la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Se ha desempeñado como docente en el nivel medio superior y superior, funcionaria electoral durante las elecciones de 2004, servidora pública en las administraciones estatal y municipal en las áreas de análisis de información y transparencia.
Actualmente es profesora- investigadora en El Colegio de Tlaxcala, A.C y pertenece al Centro de Estudios Políticos y Sociales. Sus líneas de investigación son voto, liderazgo político y regiones electorales en Tlaxcala, así como transparencia y rendición de cuentas. Desde mediados del año pasado se ha colaborado en los trabajos de investigación sobre la problemática de la contaminación del Río Atoyac, como un problema complejo y desde la metodología de la transdisciplina. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores e Investigadoras (SNII) nivel candidata

Profesor Investigador Titular del Colegio de Postgraduados. Ph. D. en Estudios Latinoamericanos, Tulane University. Estados Unidos. Maestría en Estudios Latinoamericanos Tulane University. Nueva Orleans, Estados Unidos. Maestría en Ciencias en Estadística, Colegio de Postgraduados; Ingeniero Agrónomo, Universidad Autónoma Chapingo. Sus líneas de investigaciones son: Desarrollo rural y pobreza rural. Ha sido director del Campus Puebla del Colegio de Postgraduados (2002-2009). Profesor de la Maestría y Doctorado en Estrategias para el Desarrollo Agrícola Regional y de la Maestría en Ciencias en Desarrollo Sustentable de Regiones Indígenas. Ha publicado 185 artículos científicos, participado en la coordinación de 45 libros y 137 capítulos del libro. Ha sido director de 20 tesis de doctorado y 19 de maestría en ciencias. Es director de la revista Agricultura, Sociedad y Desarrollo. Es Investigador Nivel II del Sistema Nacional de Investigadores. Pertenece a la Academia Mexicana de Ciencias.