Propuestas

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Lista de comprobación de preparación de propuestas

Como parte del proceso de entrega de propuestas, se exige a los autores que comprueben que la propuesta está de acuerdo con todos los siguientes elementos, y las propuestas que no se acojan a estas directrices pueden ser devueltas a los autores.
  • La propuesta no ha sido publicada previamente, ni está bajo consideración de ninguna otra editorial (o se proporciona una explicación en "Comentarios para la editorial").
  • El fichero de la propuesta está en formato Microsoft Word, RTF o OpenDocument.
  • Se proporcionan las direcciones URLs de las referencias si están disponibles.
  • El texto tiene interlineado doble, se utiliza una fuente de 12 puntos, cursiva en lugar de subrayado (exceptuando las direcciones URL), y todas las ilustraciones, figuras y tablas están dentro del texto en los lugares apropiados en lugar de al final.
  • El texto se adhiere a los requisitos bibliográficos y de estilo indicados en las Directrices para autores, que se encuentran en Acerca de la editorial.

Directrices para autores

Los textos que pueden ser enviados para ser considerados de publicación deben ajustarse a lo siguiente: 

Con el propósito de fortalecer la calidad y rigor de nuestras publicaciones académicas, compartimos con ustedes algunas precisiones a nuestros lineamientos y políticas editoriales para la presentación de obras:

 1. Obras de Coordinación
- Conformadas por textos de diversos autores, organizados y revisados por una o varias personas responsables de la estructura y coherencia de la obra.
- Deben incluir un apartado donde se explique la relevancia del conjunto de contribuciones dentro del campo de estudio.
- Debe incluirse un apartado donde se presente y justifique el tema central abordado en la obra, la forma en la cual los diferentes capítulos de la obra aportan evidencias, además de un capítulo de reflexiones y conclusiones generales.
- Las reflexiones finales pueden ser redactadas por los coordinadores, proporcionando una síntesis de los aportes y delineando perspectivas futuras.
- Ejemplo: Un libro sobre metodologías de investigación en educación, donde distintos autores presentan enfoques cualitativos, cuantitativos y mixtos, coordinado por un especialista en pedagogía.
- Género textual: Ensayos académicos, artículos especializados, entrevistas con expertos.

2. Obras de Compilación
- Recopilan textos previamente publicados o inéditos sobre una temática en común, seleccionados por un compilador.
- Se requiere un estudio introductorio que justifique la selección y explique su contribución al debate académico.
- El compilador debe incluir un análisis crítico que contextualice las aportaciones en su conjunto.
- Ejemplo: Una antología de artículos sobre teorías feministas en la filosofía contemporánea, donde el compilador introduce cada texto con una reflexión sobre su impacto en el debate actual.
- Género textual: Antologías, selecciones temáticas de textos, libros de referencia.

3. Obras Monográficas
- Abordan de manera exhaustiva un tema específico, desarrollado por uno o varios autores.
- Se espera un marco teórico-metodológico, una argumentación profunda y una conclusión con reflexiones finales.
- La obra debe destacar explícitamente su contribución al conocimiento existente.
- Ejemplo: Un estudio sobre la influencia de la inteligencia artificial en la educación superior, analizando casos concretos y proponiendo estrategias de implementación.
- Género textual: Libros especializados, tratados, informes de investigación.

4. Libros de Divulgación
- Presentan temas académicos de manera accesible para un público más amplio sin necesidad de un desarrollo exhaustivo del marco teórico-metodológico.
- Se centran en la interpretación, exposición y síntesis de conocimientos sin el rigor técnico de los estudios especializados.
- Ejemplo: Un libro sobre educación inclusiva dirigido a docentes de nivel básico, con recomendaciones prácticas basadas en investigaciones educativas.
- Género textual: Ensayos divulgativos, reportes de experiencias, reflexiones sobre tendencias académicas.
 
Además: 
  • Los textos elaborados originalmente en otro idioma deben ser incluidos con su traducción al español.
  • Los textos deberán ser escritos en un lenguaje claro y preciso, evitando a lo máximo posible las metáforas con alta densidad léxica. 
  • Los textos se aceptarán en el formato electrónico del procesador de textos Word.
  • El texto se ajustará al siguiente formato: márgenes de 2.54 cm en todos los lados, fuente Times New Roman 12 pts., interlineado doble, orientación del texto justificado a la izquierda.
  •  Las figuras (ilustraciones, infografías, fotografías, gráficos de líneas o de barras, diagramas de flujo, dibujos, mapas, etc.), será incrustadas en el texto después de haber sido mencionadas por primera vez y deberán ayudar sustancialmente a la comprensión del trabajo y no ser redundantes, además deben presentar número, titulo breve y explicativo; y leyendas y notas, según sea el caso, donde se mencione la fuente, explicación de símbolos, definiciones de abreviaturas, etcétera. Su definición será de 75 ppp o mayor y deberán enviarse en archivo adjunto, además de su inserción en el texto. 
  • Las tablas serán incrustadas en el texto después de haber sido mencionadas por primera vez en escala de grises, con el mismo tipo y tamaño de fuente que el resto del texto, en interlineado 1.5 o doble  y deberán ayudar sustancialmente a la comprensión del trabajo sin ser redundantes. No utilizar bordes verticales para separar los datos, ni alrededor de cada celda. Si la tabla es demasiado larga se debe repetir la fila de encabezados en las páginas subsiguientes cuantas veces sea necesario. Deben presentar número, titulo breve y explicativo; y leyendas y notas, según sea el caso, donde se mencione la fuente, explicación de símbolos, definiciones de abreviaturas, etcétera.
  • El contenido del texto no debe tener títulos de más de dos niveles jerárquicos y deben estar numerados en arábigo.
  • El sistema de citación será Fecha-Autor como se establece en APA 7 y todas las fuentes citadas en el texto deberán aparecer en la lista de Referencias. 
    •             Ejemplos:
                               (Rodríguez, 2021)
    • Rodríguez, A. (2021). Las reglas de las referencias. El Colegio de    Tlaxcala, A. C.
  • El texto deberá tener cinco apartados: I. Introducción, donde se expone por qué es importante el problema y cuáles son las implicaciones sociales, teóricas y prácticas del asunto; II. Desarrollo, en este apartado se hace una explicación de las aproximaciones a las soluciones del problema, una generalización de los descubrimientos, comparaciones entre las replicaciones y utilizar evidencias en las síntesis de la investigación y los datos; III. Conclusiones, en este apartado se examinará, interpretará y/o calificará la información expuesta en el Desarrollo; IV. Recomendaciones, en esta sección se expondrá un planteamiento razonado y justificable sobre la importancia de los descubrimientos y dando una respuesta clara, inmediata y directa a los problemas que siguen sin resolverse; V. Referencias, las referencias citadas en el manuscrito no deben ser exhaustivas, aunque sí deben ser suficientes para sustentar lo desarrollado en el texto.
  • Se recomienda someter los textos a una revisión léxico-gramatical y de estilo antes de enviarlos.

Políticas Editoriales sobre Porcentajes de Similitud y Declaración de Uso de Herramientas de IA 

1. Porcentajes de Similitud Aceptables para Libros

En el contexto de la publicación de libros académicos y de divulgación científica, los siguientes porcentajes de similitud se consideran aceptables, de acuerdo con los estándares éticos internacionales:

  • Libros Académicos: Se acepta un máximo de 15% de similitud. Este porcentaje puede incluir citas correctas, terminología técnica común y fragmentos del propio trabajo anterior del autor, siempre y cuando estén debidamente referenciados. Cualquier similitud por encima de este nivel, especialmente mayor al 20%, no será aceptada y requerirá cambios sustanciales por parte del autor antes de la aprobación para su publicación​.

  • Libros de Divulgación Científica: En estos libros, debido al mayor uso de fuentes externas para explicar conceptos, se permite un porcentaje de similitud de hasta 20%, siempre que las fuentes estén debidamente citadas. No obstante, cualquier similitud mayor al 20% será motivo de rechazo o de solicitud de cambios significativos por parte de los revisores​.

  • Similitud Crítica: Si el manuscrito presenta una similitud superior al 20%, será considerado no original y no será aceptado en su forma actual. En tales casos, se solicitarán cambios sustanciales al contenido para reducir el porcentaje de similitud y garantizar la originalidad del trabajo.

Transparencia y Ética en la Producción Académica
Para garantizar la integridad académica, todas las obras deberán declarar:
- Si forman parte de una investigación más amplia, como una tesis de grado o un proyecto financiado por una institución pública o privada.
- Si han recibido financiamiento, especificando el tipo de apoyo otorgado.
- Si otras personas han contribuido con revisiones, sugerencias o mejoras, detallando su proporción de participación. Esto incluye directores de tesis, codirectores o colegas que hayan realizado aportaciones significativas en la construcción de la obra.
- El uso de herramientas de inteligencia artificial en la redacción, edición o análisis del contenido.
 
Estilo y Redacción
Se recomienda encarecidamente que todas las obras sean sometidas a una revisión de estilo antes de su presentación. Es importante evitar el uso excesivo de metáforas gramaticales y figuras literarias que puedan afectar la claridad y precisión del texto académico u ocultar un vacío de conocimiento sobre el tema. En su lugar, se debe privilegiar una redacción concisa y directa, asegurando que el contenido sea comprensible para la comunidad académica.

Ejemplo: En lugar de escribir "El conocimiento es un vasto océano en el que navegamos sin rumbo", se sugiere optar por "El conocimiento es un campo en constante expansión que requiere orientación y análisis".

Agradecemos su compromiso con la excelencia académica y quedamos atentos a cualquier consulta sobre estos lineamientos.

 

Aviso de derechos de autor

Los autores conservan el copyright de sus obras, las cuales se distribuyen bajo la licencia Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0). Esto permite su uso, distribución y adaptación siempre que se otorgue el crédito correspondiente al autor original y se indique que el artículo fue publicado por primera vez en el Repositorio Institucional de El Colegio de Tlaxcala, A. C.. Nuestra política cumple con los estándares del Directorio de Revistas de Acceso Abierto (DOAJ), promoviendo el acceso abierto y derechos de uso claros.

Declaración de privacidad

Los nombres y direcciones de correo electrónico introducidos en esta editorial se utilizarán exclusivamente para los fines declarados por la misma y no estarán disponibles para ningún otro propósito ni lugar.